تأثيرات إيجابية و سلبية على مهارات التخاطب والتفاعل عند الأطفال.

تعد وسائل التواصل الاجتماعي من اكتر الوسائل استخداما فى وقتنا الحالى حيث أنها سيطرت على كافة المجالات كما أنها لعبت دوراً هاماً فى تقليص الفجوة بين الناس وجعلت العالم كله متقارب كأنه يشبه قرية صغيرة و تتعدد إيجابيات و سلبيات مواقع التواصل الاجتماعي و ذلك تبعاً لاستخدام الفرد لهذه المواقع فإن أحسن الفرد استخدامها كانت ذات ايجابيات و إن لم يحسن استخدامها كانت ذات سلبيات كما أن لها تأثيرات إيجابية و سلبية على مهارات التخاطب والتفاعل عند الأطفال.

أولاً التأثيرات الإيجابية:

• يمكن أن تساعد وسائل التواصل الاجتماعي الأطفال على تعلم مهارات جديدة، مثل كيفية تكوين علاقات والتعبير عن المشاعر وحل النزاعات.
• يمكن أن تساعد وسائل التواصل الاجتماعي الأطفال على التواصل مع الآخرين من جميع أنحاء العالم، مما يمكن أن يعزز فهمهم للثقافات المختلفة.
• يمكن أن تساعد وسائل التواصل الاجتماعي الأطفال على تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.

ثانياً التأثيرات السلبية:

• يمكن أن يؤدي الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي إلى تقليل وقت الأطفال في التواصل وجهاً لوجه مع الآخرين.
• يمكن أن يؤدي الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي إلى زيادة مخاطر الإصابة باضطرابات القلق والاكتئاب.
• يمكن أن يؤدي الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي إلى زيادة مخاطر التعرض للمحتوى الضار، مثل التنمر أو التحرش أو المعلومات المضللة.
• فيما يلي بعض النصائح للمساعدة في الحد من التأثيرات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي على مهارات التخاطب والتفاعل عند الأطفال:
• ◾ضع حدوداً لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي للأطفال.
• ◾ساعد الأطفال على اختيار المحتوى المناسب لمشاهدته.
• ◾تحدث مع الأطفال عن كيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بأمان ومسؤولية.

فيما يلي بعض الأمثلة على كيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لتعزيز مهارات التخاطب والتفاعل عند الأطفال:

• ◾استخدم وسائل التواصل الاجتماعي لتنظيم أنشطة وفعاليات للأطفال.
• ◾استخدم وسائل التواصل الاجتماعي لمشاركة القصص والصور مع الأطفال.
• ◾استخدم وسائل التواصل الاجتماعي لتحفيز الأطفال على التعبير عن أنفسهم.

من خلال الاستخدام المسؤول لوسائل التواصل الاجتماعي، يمكن للأطفال الاستفادة من الفوائد العديدة التي تقدمها هذه الأدوات، مع تقليل المخاطر المحتملة.