القواعد الذهبية العشر للنجاح في العمل والدراسة

النجاح كمفهوم :
 _ في دراستك 
_ _بعد مناقشة فكرة النجاح بشكل عام ، سنناقش الآن كيفية النجاح في الدراسة .
 _ _ _ _ قد يكون طريق النجاح طويلاً ، لكن الصعوبة
 تزداد مع المرارة . 
_ زادت حلاوة النجاح معه ، ووصل من اعتمد عليه ؛ 
_ _ الثقة تفعللا تأتي إلا بالإنجاز .
المثابرة وأخذ الأسباب ، وكذلك التوفيق منالله  وذكر طرق النجاح التالية في الدراسة .
 أول طريق للنجاح ، هو الاستعانة بالله تعالى ، والتأكد من أن النجاح لا يأتي إلا من الله سبحانه وتعالى  (2) تقدير الوقت وتنظيم أوقات الدراسة في الأمور وليس المماطلة والتسويف من الشيطان
 (1) اللهجة - الثقة وعدم الاستسلام للتذبذب وعدم الثقة
  3)لا النبرة - الجلد وإقناع النفس بعدم قدرتهم على ذلك . 
(3) الطموح ، وهو السعي وراء ما يُطلب . (1) تعرف على التعاون ، حيث نادرًا ما يفشل التعاون . ضع برنامجًا دراسيًا واضحًا ، ولا تم
وعدم اليأس من أول إعاقة تشبه نوبة من الضغط الدماغي 
أو الملل عقبات. النجاح في الدراسة بعد الحديث عن مفهوم النجاح ، وسبل النجاح في الدراسة ، سيتم تخصيص المناقة حول معوقات الزواج ، وسيتم ذكرها بالترتيب . 
_ _ على التلميذ أن يتجنبها ، ويبحث عن فتحات لنجاح تصميمه ، سواء أكان أكاديميًا أم غير ذلك ، ولا يجب أن يستسلم لتلك العقبات ، وعقبات النجاح في الدراسة ، وفيما يلي
 ( 4) من أكثر من أهم المعوقات التي تعترض عملية الدراسة هو أنها تدور حول المشكلة ، مع العلم بها ، والفشل في تطويرها خطة جادة لكسر هذه المشكلة .
 _ _ أنا أكرهالأشخاص الناجحين ، وأستخف بإنجازاتهم ، بينما لا يفعلون حقًا جزءًا مما يفعلونه بأنفسهم.
 القلق من النجاح وقلة النبرة
 - الثقة تؤثر بسهولة على الأداء الأكاديمي .
 _ بمقارنة نفس التلميذ بمن هم دونه ، فإنه يشعر أنه لا يهم كم هو قصير في إنجازاته ، فهو متقدم منهم وأكثر إنجازًا . تكرار نفس الخطأ ، وليس التعلم من الحياة .
 _ قد يؤثر عدم التغيير وإضاعة الوقت وعدم إعطاء الأولوية للظروف سلبًاعلى الوصول إلى النجاح . اتباع روتين دراسة واحد ، مما يجعل التلميذ يشعر بالإرهاق ، وقد لا يغطيه كل المواضيع في جميع فصول الكتاب .
 ضيق التنفس ، وعدم الاستقرار في مواجهة الظروف ، وهذا ينشأ عندما لا يتم تطوير برنامج دراسة شامل لأن أساليب
 الدراسة التعليمية بشكل جيد أمر مهم حقًا لتحقيق أقصى قدر من المعرفة والقطع ، ولهذا السبب أنت بحاجة إلى معرفة الطرق والاستراتيجيات التي تساعدك على تحقيق أقصى استفادة من ساعات الدراسة . 
عند الدراسة ، وهي سلعة يجب.أن تكون أساسية في عملية محو الأمية .
 هذا هو السبب في أن أيام أو أسابيع من الفصول الدراسية أو الوقت الذي نخصصه للدراسة وحدها يمكن أن يضيع إذا فشلنا في أداء الامتحانات في وقت
 الاختبار .
تحقق من الانتحال تحقق من القواعد
المحتوى ضروري ، لكنه ليس رخيصًا
إذا حاولت إنشاء محتوى بشكل منتظم ، ربما لمدونتك أو رسالتك الإخبارية ، فقد يكون لديك فكرة عن مدى صعوبة إنتاج مقالات عالية الجودة بشكل متكرر. عادة ما تستغرق وقتًا طويل
اكتب أي كلمة للبحث عن أدوات تحسين محركات البحث
المادة أداة إعادة الكتابة
هذه أداة إعادة كتابة مجانية تلقائية للمقالة ستعيد كتابة أي نص معين إلى نص يمكن قراءته. لاستخدام أداة إعادة كتابة المقال ، يرجى نسخ المحتوى الخاص بك ولصقه في مربع النص أدناه ، ثم النقر فوق الزر "إعادة كتابة المادة 
هذه النصائح صالحة لجميع الموضوعات ، ومع ذلك ، فإن طرق الدراسة هذه ليست حلاً سحريًا للتغلب على الكسل ، لأن الجهد والمثابرة هما مفتاح النجاح ، وهذه هي أفضل التقنيات وطرق الدراسة:
أخذ استراحة مدتها 10 دقائق طريقة فعالة لربط الدراسة بشيء إيجابي 
1. أخذ راحةيجب أن نأخذ استراحة كل 50 أو 60 دقيقة ونقوم بنشاط لمدة 10 دقائق من أجل الجمع بين الجهد المخصص للدراسة والأنشطة الترفيهية ، وبهذه الطريقة سوف نربط الدراسة بشيء إيجابي.
الصفحة الرئيسية / مهارات الدراسة / خطوات النجاح في الدراسة خطوات النجاح في الدراسة خطوات النجاح في الدراسة 
2 المراجع ذات الصلة طرق النجاح في المدرسة الثانوية 
10 خطوات مهمة لتحقيق خطوات النجاح للنجاح في الدراسة أثبتت الدراسات أن النجاح لا يتحقق بالإنفاق ساعات طويلة من المذاكرة ولكن من خلال المتابعة اليومية للموضوعات تعتبر الدراسة بتركيز من الطرق الذكية لتحقيق إنجاز أكبر في أقل وقت ممكن ، فهي أكثر فاعلية من قضاء وقت طويل في الدراسة دون تركيز ، وهي مقصودة وبالتالي ، تركيز الجهد على الدراسة فقط ، وتجنب تعدد المهام والتشتت أثناء حضور دروس الفصل أو مراجعة الدروس ؛ مثل استخدام الهاتف المحمول ، يقضي الطالب الذي يؤدي واجباته المدرسية أثناء تصفح وسائل التواصل الاجتماعي وقتًا مضاعفًا في دراسته ويكون تركيزه منخفضًا ومشتتًا ، وإنجازه ضئيل مقارنة بعدد الساعات التي قضاها في الدراسة ، في حين أن إنجازه سيكون أكبر وتكون دراسته أكثر نجاحًا وفعالية ما لم يشتت انتباهه في أمور أخرى.
1] الحصول على المعلومات مباشرة أثناء الحصص الدراسية ، والتركيز مع المعلم ، وتدوين الملاحظات المهمة بكلمات سهلة الفهم ، بالإضافة إلى الاستماع الفعال ، من بين الوسائل التي تقصر الوقت اللازم للدراسة والمراجعة ، بالنظر إلى أن فهم الطالب تزداد القدرة عندما تتزامن مع الاستماع. تدوين الملاحظات عن ظهر قلب يساعد تدوين الملاحظات أثناء عملية الدراسة على زيادة فهم الطالب ، خاصةً عندما يكتب ما قرأه من المادة بأسلوبه وأسلوبه. المعلومات دون الرجوع إلى الكتاب ، وبالتالي يتجنب الطالب نسخ المعلومات دون فهمها أو تذكرها ، وهذا يساهم في زيادة فهمه للموضوع ، كما أنه وسيلة لقياس مدى فهمه للموضوع. 
. [3] تدريس المادة وشرحها: أظهرت الدراسات أن الطالب يتذكر المادة أكثر عندما يعلمها لشخص آخر ؛ وذلك لأن الدراسة العادية تتطلب فهم الطالب للمعلومات التي يدرسها ، بينما تتطلب عملية التدريس فهمه للمادة وتنظيمها حتى يتمكن من شرحها بطريقة صحيحة للآخرين. جزء كبير من المادة الدراسية.
[4] اختيار مكان الدراسة يؤثر موقع الدراسة غير المناسب على تركيز الطالب ، على سبيل المثال ، تؤدي الدراسة في غرفة النوم إلى تشتيت الانتباه نظرًا لوجود العديد من الانحرافات فيه ؛ لذلك ، فإن اختيار المكان المناسب ضروري لفعالية الدراسة وللمحافظة على التركيز ؛ مثل المكتبة أو الفصول الدراسية أو أي مكان آخر هادئ ، وتجنب الأماكن المزدحمة ، ويجب توفير جميع احتياجات الطالب في مكان الدراسة ؛ مثل الأوراق ، والأقلام ، والدفاتر ، وما إلى ذلك ؛ وذلك لتجنب تضييع وقت الدراسة وتشتيت انتباهه في البحث عن الأدوات اللازمة والذهاب لإحضارها ذهابًا وإيابًا. [5] تنظيم المهام: يحقق تنظيم المهام الدراسية نجاحًا أكبر في الدراسة ، ويتم ذلك من خلال وضع خطة دراسية في بداية كل فصل دراسي وأسبوع ، بحيث تتضمن هذه الخطة الأوقات المخصصة لجميع الأنشطة التي سيقوم بها الطالب خلال اليوم في جدول متوازن وغير مضغوط ومرتّب حسب أولوية المهام ؛ مثل حضور الفصول وحل الواجبات وغيرها ، ويوصى بوضع أصعب المهام في بداية الجدول لبذل أقصى جهد فيها ، ويفضل استخدام تقويم ورقي أو إلكتروني مناسب لتنظيم دراسة المهام فيه ، لتسهيل عملية تتبع المهام والالتزام بها. [6] تؤدي مراجعة المادة باستمرار إلى الإهمال. على الطالب أن يراجع مواد دراسته لمدة أسبوعين على الأقل حتى ينسى حوالي 80٪ مما تعلمه ؛ لذلك لا ينبغي له تأجيل مراجعة ما درسه لأول مرة ودراسته بعد ذلك
6.قائق.تطلب التفوق الأكاديمي والنجاح مشكلة مزدوجة
 من التلميذ ، وكل نجاح له مفتاح وإنجيل وطريقة يجب الاهتمام بها .
 _ _ _ وهكذا جاء النجاح للحكمة والهندسة . 
_ _ النجاح هو مطلب الجميع ويعتبر تحقيق التميز الأكاديمي أحد أهداف التلميذ 
_الأسبقية . كل نجاح له مفتاح وإنجيل وطريقة يجب الاهتمام بها .
_ _ _ وهكذا جاء النجاح الحكمة والهندسة . _ الصفحة الرئيسية / القطع الدراسية خطوات النجاح في الدراسة خطوات النجاح في الدراسة 
1 خطوات النجاح في الدراسة 2 أنماط المراجع التابعة النجاح في المدرسة الثانوية 10 طريقة مهمة لتحقيق خطوات النجاح للنجاح في الدراسات الدراسية أثبتت أن النجاح لا يتحقق ذلك بقضاء ساعات طويلة في الدراسة ، ولكن من خلال المتابعة اليومية لمستلزمات الدراسة ، واتباع الأساليب والأساليب الأنيقة التي أثبتت فعاليتها في الدراسة ، 
( 1 ) وفيما يلي أهم تلك الأساليب و أساليب التركيز الحد من الانحرافات الدراسة المركزة هي واحدة من الذكاء طرق لتحقيق إنجاز أقل في أقل وقت ممكن . إنها أكثر فاعلية من قضاء وقت طويل في الدراسة دون تركيز . وهذا.يعني إصلاح المشكلة في الدراسة فقط ، وتجنب تعدد المهام والتشتت أثناء حضور مهام الفصل أو مراجعة المهام ؛ مثل استخدام الهاتف المحمول ، أ يقضي التلميذ الذي يقوم بواجبه المدرسي أثناءتصفح وسائل التواصل
 الاجتماعي وقتًا مضاعفًا في دراسته ويكون تركيزه منخفضًا ومشتتًا ،وإنجازه قليل مقارنة بعدد الساعات.  المعلمون بتعليم العلماء الأساليب الفعالة للاقتراض عند
 الدراسة ، على الرغم من أن هذا يجب أن يكون ضروريًا لعملية محو الأمية ،
 فإن أساليب دراسة التعلم أمر مهم 
حقًا لتحقيق أقصى استفادة من معرفتنا والقطع ، وهذا هو السبب في أنك بحاجة إلى معرفة الطرق و الاستراتيجيات
 التي تساعدك
 _احصل على أقصى استفادة من ساعات الدراسة  ، فإن أساليب الدراسة هذه ليست منطلقاً للسجود بلا تغيير ، لأن المتاعب والمثابرة هي
مفتاح النجاح ، وهذه هي الأساليب والأساليب الأنيقة للدراسة . _ يعتبر أخذ استراحة لمدة 10 نانوثانية طريقة فعالة لربط الدراسة بالسلعة الإيجابية . _ 1. راحة يجب أن نأخذ استراحة كل 50 أو 60 وميض ونقوم بمجهود 10 نانوثانية لدمج المشكلة
 _مكرسًا للدراسة مع تكييف الراحة ، وبهذه الطريقة سنربط الدراسة بالسلعة الإيجابية . _ _ _ 2. تخلص من الإلهاء يأخذ بعض العلماء حوالي 10 وميض للوصول إلى حالة الاهتمام الكاملة ، وإذا كان التركيز متطفلًا عليك أن تبدأ من جديد ، فماذا يجب أن نفعل ؟
لتجنب الهاء ؟
 _ من الأنيق تجنب استخدام الوسائط الاجتماعية أو إخفاء هاتفك وإيقاف تشغيله والابتعاد عن التلفزيون ، تفاصيل صغيرة ولكنها مهمة . يمكن تجسيد نظام الدراسة ، لذلك إذا شعرت أنك بحاجة إلى الراحة ، فلا تتردد في القيام بذلك ، ولكن عندما يحين الوقت لذلك
ادرس ، كرس نفسك لها.
3. الاستماع إلى الموسيقى للتركيز
بعض الناس يفضلون الإيقاع بالموسيقى أثناء الدراسة ، وعلى الرغم من الاعتقاد السائد بأنه من الأفضل تجنب الإيقاع بالموسيقى أثناء الدراسة ، فإن بعض الأغاني الحربية تعزز الشعور بالاسترخاء أثناء الدراسة ، مثل الموسيقى الهادئة التي نسمعها عند التمرين على التأمل تمارين . يُنصح بتجنب الاستغناء
عن أغنية يسهل دراستها أو تحبها كثيرًا ، اختر قائمة تشغيل تحتوي على 50 وميض على الأقل ، حتى لا تحتاج إلى البحث عن أغانٍ أخرى بعد فترة قصيرة ، وهي ليست كذلك.
 يوصى بالاستماع إلى الراديو ، لأنه قد يكون مصدر إزعاج عند الدراسة . 
سيتم.تنظيم المعلومات في عقلك على المدى الطويل 
 وستكون مناسبًا للاحتفاظ بها لفترة طويلة لاستخدامها عند الطلب ، وعلى الجانب السلبي ، قد تنجح إذا كنت تدرس
 على عجل في اليوم السابق للاختبار أو يومين
أو ثلاثة أيام لكن المعرفة لن تكون كذلك تم إصلاحه جيدًا وستنسى ذلك في النهاية .
 قد يقع العلماء في مواقف حساسة في المستقبل عندما يفترض المدرسون أنك تسترجع محتويات الواجبات السابقة .6 . _ ممارسة التكييف البدني على الرغم من أنه قد لا يبدو الأمر كذلك ، إلا أن التمارين البدنية يمكن أن تكون جزءًا من أساليب الدراسة .
 بحسب أدراسة أجرتها جامعة إلينوي ، وممارسة الرياضة لمدة 20-30 وميض قبل الاختبار تحسن معدل انتباه التلميذ ، ويمكنك التوجه إلى المنتجع الصحي قبل اجتياز الاختبار للتخلص من التوتر بعد أن تكون قد درست مسبقًا . تغيير أماكن الدراسة تغيير الأماكن التي يدرس فيها التلميذ 
_يحسن تركيزه ويصبح مناسبًا للاحتفاظ بمزيد من البيانات ، وهذا يوضح.أن الدراسة في مكان واحد تصبح مقلقة ، لذلك تلعب الدراسة والمراجعة دورًا مهمًا لتحفيزنا وكسر الروتين الممل ، ويمكن تغيير أماكن المراجعة بين المنزل والمكتبات العامة . _ الشعور بالفراغ يجعل التلميذ
بدون طاقة وينقصها ، ويفضل تناول سلعة مثل اللوز للتوضيح قبل البدء في الأكاديمية
8. تناول الطعام بشكل جيد وصحي
والشعور بالفراغ يجعل التلميذ بلا طاقة وينقصه ، ويفضل تناول سلعة قبل البدء في الأكاديمية وخاصة اللوز الذي تحتوي على حمض فينيل ألانين ، القناة الرئيسية للخلايا العصبية ، والبنجرمساعدة يوريدين أحادي الفوسفات لتحسين القدرات المعرفية .
9. الحفاظ على الروح الإيجابية الروح الإيجابية أمر محوري عندما يتعلق الأمر بالحصول على درجات جيدة . من ناحية أخرى ، يشعر العديد من الزملاء بقلق حقيقي بشأن ما يفعلونه عندما يعلقون أهمية مفرطة على النتائج ، مما يؤدي إلى نوبات من
القلق قبل اجتياز الامتحانات ، لذلك من الضروري أن يحافظ التلميذ على هدوئه وإيجابية ، حيث يعتبر تشاؤمه من النتائج التي سيحصل عليها سببًا للتوقف عن المحاولة . 10. إجراء امتحانات الممارسة إجراء اختبار تدريبي أكثر نجاحًا من مجرد القراءة أو الكتابة بالخط المائل
معلومات مهمة . يعيد التلميذ التفكير في الأسئلة المنطقية المحتملة التي قد تتطابق مع أسئلة الاختبار الحقيقي . بالإضافة إلى ذلك ، فإن إجراء امتحانات الممارسة من أكثر أساليب الدراسة فائدة ، لأنها تساعدك على اكتشاف الثغرات والخطايا . الخطأ الأكبر والأكثر شيوعًا هو الاعتقاد بضرورة الدراسة _ حتى آخر نانوثانية في اليوم السابق لاجتياز الاختبار أو في الواقع خلال يوم الاختبار نفسه ..
وقت القراءة
6 دقائق
وقت التحدث
9 دقائق
5. الخرائط الذهنية
المخطط الذهني هو صورة تخطيطية تُستخدم لتمثيل الكلمات أو الأفكار أو العموميات التابعة حول فكرة مركزية. إنها طريقة جيدة حقًا لتخزين المعلومات ويوصي بها الخبراء.
الاستماع إلى الموسيقى الهادئة ، ولا ينصح بالاستماع إلى الراديو ، لأنها قد تكون مصدر إزعاج عند الدراسة
4. دراسة مقدما
يجب ألا يدرس التلميذ خلال اليوم السابق للاختبار أو في يوم الاختبار نفسه ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالامتحانات المهمة حقًا مثل الاختبارات النهائية. يوم أو يومين لمراجعة ما تدرسه قبل شهرين من اجتياز الاختبار.
العمل المدرسي ، وما إلى ذلك ، ويوصى بوضع أكثر المهام حساسية في صباح الجدول الزمني لإحداث أكبر مشكلة فيها ، ويفضل استخدام جدول زمني ورقي أو إلكتروني قابل للتطبيق لتنظيم مهام الدراسة فيه ، للتشحيم عملية تتبع المهام والالتزام بها. لمدة أسبوعين على الأقل حتى نسي حوالي 80 مما تعلمه ؛ وعليه فلا يجب عليه تأجيل مراجعة ما درسه لأول مرة ودراسته بعد فترة وجيزة. تجلب المراجعة المبكرة والمستمرة لمستلزمات الدراسة فوائد عديدة للتلميذ مثل تجنب النسيان ، وربط المعلومات في الذاكرة لفترة أطول ، بالإضافة إلى تقليل التوتر أثناء فترة الفحص
من الضروري زيادة العناء لتحقيق النجاح ، وتحمل كل الصعوبات في رحلة طويلة ، ولا بد من التحلي بالصبر فيها ، للوصول إلى المطلوب ، حيث تبدأ كل المسارات بخطوة.
جدول المحتويات
مفاتيح وطريقة النجاح في الدراسة
1- الطموح كنز لا يعرف الكلل
2 - تثير المتاعب
3- غير رأيك في نفسك
4-التميز الأكاديمي هو ما تقوم به (افترض في النجاح - أنا أحب النجاح.)
5- الفشل مجرد حدث. 
6- املأ نفسك بالإيمان وسد الثغرة
7- اكتشف الأشياء السيئة الخاصة بك واستفد منها
8- الدراسة ممتعة طريق للنجاح
9- يثق الناجحون دائمًا بقدرتهم على النجاح
10- النجاح والتميز في الدراسات = 1 التخفيف والخيال 99 عناء واجتهاد
مفاتيح وطريقة النجاح في الدراسة
1- الطموح كنز لا يعرف الكلل
من ليس لديه طموح لا يسعى إلى النجاح ، ولهذا كان الطموح كنزًا لا يفسد ، فكن طموحًا وانظر إلى سعادته. الآن أنا أتوق إلى الجنة وآمل أن أحصل عليها ".
2 - تثير المتاعب
التفوق الأكاديمي هو العمل الجاد ، والتضحية والتسامح ، ومن منح طموحه التسامح والعمل والنية يحصد النجاح والثمار ، لذلك اعمل واجتهاد واجتهاد في تحقيق النجاح والطموح والشيء.
3- غير رأيك في نفسك
يتمتع الإنسان بقدرات كبيرة وقوى متقاعدة يحتاجها لإزالة غبار الفشل وعدم التغيير ، فأنت أكثر أهمية مما تتخيل ، وأقوى مما تتخيل وأذكى مما تتخيل ، احذف كل الكلمات السلبية عن نفسك مثل "أنا" لا - لست مناسبًا للقيام بهذا العمل ، وأقول باستمرار "أنا أكسب الأفضل - أنا مبدع - أنا ممتاز أنا قادر."
4-التميز الأكاديمي هو ما تقوم به (افترض في النجاح - أنا أحب النجاح.)
النجاح شعور ، والشخص الناجح يبدأ رحلته بحبه وتفكيره الدائم في كيفية النجاح. افترض وأحب وابدأ رحلتك نحو الشيء الذي تريده. 
النجاح يبدأ من الحالة العقلية للوجود ، لذلك عليك أن تؤمن أنك ستنجح - إن شاء الله - حتى يكتب لك النجاح. الناجحون لا ينجحون وهم جالسون.
"إنهم يبقون من أجل النجاح ولا يفترضون أنها فرصة للحظ ، لكنهم يصنعونها من خلال العمل والعمل الجاد والتفكير والحب والاستفادة من الفرص والاعتماد على ما يتفاوضون عليه بأيديهم
لا تكن هستيريًا من الفشل ، بل استخدمه ليكون بمثابة شاهد قبر لك نحو النجاح ، حيث لم تنجح أي عظمة دون أن تفشل مرات عديدة ، وقام إديسون مبتكر الكهرباء بـ 1800 محاولة فاشلة قبل أن يحقق إنجازه الرهيب ، و لم ييأس بعد المحاولات الفاشلة ، التي اعتبرها مهام تعلم من خلالها القواعد العلمية ، حتى وصل إلى اختراعه ، وأعاد إلى الوراء الوحيد الذي لا يفشل هو الذي لا يعمل ، والفشل هو الفتح ولا تكن هستيريًا من ذلك ولا تدع المحاولة الفاشلة تحبطك ، وهذه مجرد هزيمة مؤقتة تخلق فرصًا للنجاح الأكاديمي.
6- املأ نفسك بالإيمان وسد الثغرة
الإيمان بالله هو أساس كل نجاح ، وهو النور الذي ينير الطريق لمالكه ، وهو المعيار الحقيقي لاختيار النجاح الحقيقي.
7- اكتشف الأشياء التي تثير اهتمامك واستفد منها
كل شخص لديه انحرافات ونقاط قوة داخلية يجب أن نعمل على اكتشافها وتطويرها. ومن بين مآخذنا الإبداع والذكاء والتفكير والذكر والقوة8 - الدراسة ممتعة ..
طريق للنجاح
تعتبر المرحلة المدرسية من أمتع لحظات الحياة ، ولا يعرف فرحها إلا من مرّ بها. لذة التعلم لا تقابلها متعة الحياة ، خاصة إذا ارتبطت صاحبها بالعبادة. طالب العلم هو عابد الله. عندما كانت ناجحة.
9- يثق الناجحون دائمًا بقدرتهم على النجاح
الثقة في التميز الأكاديمي تعني أن تدخل معركة النجاح بثقة في نفسك ، والشخص الذي لا يثق بنفسه يبدأ معركته مهزومًا.
10- النجاح والتميز في الدراسات = 1٪ إلهام وخيال + 99٪ جهد واجتهاد
الإلهام والخيال لا يشكلان أكثر من 1٪ من النجاح ، بينما الطريق الحقيقي للنجاح هو الجهد أو الثمن ، ليس له قيمة كبيرة ، لا تعتقد أن المجد هو تاريخ تأكله ، فلن تصل إلى المجد حتى تلعق الصبر . الجهد تسعة أعشار النجاح). الدراسة ممتعة .. 
طريق للنجاح
تعد المرحلة المدرسية من أمتع اللحظات في الحياة ، ولا يعرف فرحها إلا من مر بها. لذة التعلم لا تقابلها متعة الحياة ، خاصة إذا ارتبط صاحبها بالعبادة. طالب المعرفة هو خادم الله. عندما كانت ناجحة.
9- يثق الناجحون دائمًا بقدرتهم على النجاح
الثقة في التميز الأكاديمي تعني أن تدخل معركة النجاح بثقة في نفسك ، والشخص الذي لا يثق بنفسه يبدأ معركته مهزومة.
10- النجاح والتميز في الدراسات = 1٪ إلهام وخيال + 99٪ جهد واجتهاد
لا يشكل الإلهام والخيال أكثر من 1٪ من النجاح ، في حين أن الطريق الحقيقي للنجاح هو الجهد أو السعر ، فهو قليل القيمة ، لا تعتقد أن المجد هو موعد تأكله ، فلن تصل إلى المجد حتى تلعق نفسك الصبر. جهد تسعة أعشار النجاح).