كيف يعمل الدماغ عندما نقرأ ؟

كيف يعمل الدماغ عندما نقرأ  ؟ 

القراءة نشاط محفز للغاية للدماغ وتوفر الكثير من الفوائد قصيرة وطويلة المدى ، مثل تقليل التوتر وتحسين نوعية النوم وزيادة مفرداتنا وذاكرتنا وحتى الارتباط بقدر أكبر من الذكاء. ومع ذلك ، قلة من الناس يعرفون الآليات التي يتم تنشيطها في الدماغ عندما نقرأ.بشكل عام ، تعتبر القراءة عملية لفك تشفير التهجئات التي تؤدي في النهاية إلى معنى. من وجهة نظر البحث ، من المثير للاهتمام معرفة جميع العمليات الصغيرة التي تحدث في نفس الوقت ، بحيث يمكن تحديد جميع الخطوات وهذا يساعد الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في التعلم.حتى وقت قريب ، كان اكتشاف العمليات التي تحدث في الدماغ عندما نقرأ في الوقت الفعلي أمرا صعبا حقا. الآن ، بفضل التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي والتقنيات الأخرى ، يجعل علم الأعصاب من الممكن رؤية نشاط الدماغ أثناء المهمة. بالإضافة إلى ذلك ، يهتم علم الأعصاب على مستوى العالم بمعرفة العلاقة بين القراءة والإدراك والعاطفة والتعلم والأداء المعرفي.

من الكلمات إلى المعنى

فقط في 400 ميلي ثانية يتم تنشيط المنطقة الخلفية اليسرى من الدماغ ، حيث توجد مناطق الترميز الإملائي والصوتية ، بعد مواجهة كلمة مطبوعة. إذا كنا نعرف الكلمة بالفعل ، فإن التعريف المورفولوجي والنحوي والدلالي يحدث على الفور.التعرف المورفولوجي هو العملية الأساسية ، والتي من خلالها ، بفضل تنشيط المناطق الأمامية اليسرى من الدماغ ، نتعرف على الحروف التي تتكون منها الكلمة ، ثم نتعرف عليها. من ناحية أخرى ، في التعرف النحوي ، يتم التعرف على ما إذا كان اسما أو فعلا ، وما إذا كان يشير إلى الماضي أو الحاضر أو المستقبل. بهذه الطريقة ، يتم إنشاء العلاقات بين الكلمات أو التعرف عليها.  تحدث هذه العمليات في مناطق مختلفة من الدماغ ، بطريقة متوازية ومترابطة. مع الأخذ في الاعتبار العملية الموضحة أعلاه ، عندما نرى كلمة ، يتم تنشيط القشرة البصرية ، ويتم نقلها إلى التلفيف الزاوي.في هذه اللحظة ، يصبح تمثيلا صوتيا يتم إرساله إلى التلفيف المغزلي الأمامي ، ثم يمر إلى المناطق الزمنية والأمامية ، مثل منطقة فيرنيك ، حيث سيتم الوصول إلى معنى وفهم الكلمات. عندها ، عندما تلتقي معلومات المعنى والتعريف المورفولوجي مرة أخرى في التلفيف الأمامي السفلي للتكامل.

فهم النص

بمجرد فهم الكلمات المقروءة ، حان الوقت لتحليل العلاقات الدلالية والنحوية بينهما. على سبيل المثال ، الترتيب الذي تحافظ عليه الكلمات ، يتوتر الفعل ، يكمل ، معلومات حول الموضوع يبدو أن معالجة النوع النحوي هذه تحدث في الفص الصدغي الأمامي والأمامي الأيسر. بعد ذلك ، يتم نقله إلى المنعطف الأيسر السفلي للمعالجة الموضوعية والنحوية ، وأكثر ارتباطا بالتفاعل بين الفاعل والفعل ، وكذلك لتقييم النية الدلالية للجملة الكاملة. في الوقت نفسه ، يتم وضع آليات للكشف عن آثار التناقض أو الجدة المتعلقة بالقشرة الأمامية السفلية. في هذه الحالة ، عندما نقرأ الجمل غير المتوافقة ، يكون هناك تنشيط أكبر لهذه المنطقة مما هو عليه عندما نقرأ شيئا متماسكا. يرتبط فهم ما نقرأه أيضا بالذاكرة ، لأننا نستخدم تجربتنا للوصول إلى معاني أوسع. على سبيل المثال ، يتم تنشيط بعض المناطق الزمنية للدماغ خاصة عندما نقرأ المعلومات المتعلقة بالأشخاص والأدوات.بهذا المعنى ، وجدت مجموعة بحثية من ساوث كارولينا وكاليفورنيا ، في دراسة ذات رنين مغناطيسي وظيفي أن الكلمات تثير روابط مع العالم الحقيقي. أي أنهم يقومون بتنشيط المناطق بنفس الطريقة كما لو كانوا من ذوي الخبرة. مثال على ذلك هو أن الكلمات ذات المعنى المرتبط بشيء يمكن التلاعب به ، تسببت في تنشيط المجالات المتعلقة بتخطيط وتنفيذ المهام ، أو المناطق الحركية المعنية.

المعالجة العاطفية والمعرفية

العواطف هي نتيجة لعملية دماغية تقع بشكل رئيسي في الجهاز الحوفي. في هذه المنطقة يوجد ما تحت المهاد ، وهي منطقة دماغية تشارك بشكل كبير في الذاكرة والتعلم. هذا هو السبب في أن العاطفة هي عملية أساسية لتوحيد المعلومات الجديدة.بالإضافة إلى ذلك ، تعمل العاطفة أثناء القراءة على تنشيط شبكات الانتباه. في الواقع ، هناك آليات محددة للمعجم العاطفي. لقد لوحظ أن قراءة الكلمات ذات الشحنة العاطفية ، مثل الإيروتيكية أو الوقحة ، تسبب زيادة في الوقت الذي يقضيه الشخص الذي يحضرها ، مقارنة بالكلمات المحايدة. لذلك ، فإن القصص المحفزة عاطفيا مفيدة أيضا في تنشيط الشبكات التحفيزية والمتعمدة.بهذا المعنى ، يتم تنشيط قشرة الفص الجبهي الظهراني والقشرة الحزامية الظهرية الأمامية أثناء القراءة ، حيث يتم تشغيل عمليات الانتباه والتخطيط والارتباط ومراقبة المعلومات. يتم تنشيط قشرة الفص الجبهي لدمج جميع المعلومات ، بينما تظل الحزامية الأمامية منتبهة وتركز على ما لا يزال يتم قراءته بشكل أكثر حرفيا."القارئ يعيش ألف شخص قبل أن يموت. من لا يقرأ أبدا يعيش واحدا فقط."

القراءة

التحفيز الذي يحدث في الدماغ عندما نقرأ مرتفع للغاية. ينشط العديد من المناطق في نفس الوقت تقريبا ، وهي فائدة طويلة الأجل ، مما يحسن كمية ونوعية الاتصالات.بالإضافة إلى ذلك ، أثبت علم الأعصاب أن القراءة تجعلك تعيش المزيد من التجارب (على الأقل دماغيا) وتدرب على معالجة المشاعر ، مما يجعلك أكثر ذكاء أيضا على المستوى العاطفي.