أين المعلم في زمن العجائب

نتساءل اليوم  عن قيمة المعلم  في زمن أصبح

 العلم يباع على ارصفة الشوارع .

المعلم بكل ما تحويه الكلمة من شرف 

 و نبل و تضحية و اخصّ بالقول ذاك المعلم

 الذي يمنح علما و يبني اجيالا بأخلاقه

  و جهده و يؤسس لمجتمع متحضر 

و ليس من يملك من المهنة سوى اللقب.

اليوم في زمن كثرت فيه البدع و احتضرت

 فيه الأخلاق يقف المعلم بين سكتي قطار

 الحياة ، سكة القهر و التعب و الإذلال و

 سكة القيام بالواجب إزاء براعم  تتفتح

 لواقع الحياة.

"قف للمعلم و وفّه التبجيل كاد المعلم أن

 يكون رسولا  " قول تاهت منه معانيه

 العميقة و لم يتبقى منه سوى قشرته

 الخارجية و قد أصابها التلف. 

كيف تنتظرون علما من من قضوا على

 تفكيره و ابداعه و يتناحرون حول سلب

 أخلاقه ، ليست حكومات فقط بل مجتمع

 بأكمله و عوض ان يوفروا كل أساليب

 العناية لمن تتأسس على كتفه المجتمعات

يقزمون عمله  و يهتكون نفسيته و

 يهددون وجوده ثم يرمون اللوم عليه

 و يتهمونه بالتقصير في عمله.

اليوم أصبح المعلم و حتى الاستاذ في

 أسفل درجات السلم الاجتماعي ، و لا

 تقولوا ان المعلم تغير و أصبح ذليل المال

 و المصالح بل هي مجموعة من الناس

 الذين لايمثلون إلا انفسهم.

كم أتمنى أن تعود قيمة المعلم لتعود قيمة

 المجتمع  و لا يسعني الا التمني فالتغير لا

 يكون إلا بالإجماع.

الأمر ليس هينا ففرض قوانين تحمي

 المعلم من العنف و تغير بعض البرامج

 الدراسية غير المجدية و تحديد عدد التلاميذ

 في القسم   أساليب  هامة تغير واقع

 التعلم و تريح المعلم و تعطيه الدافع 

ليبتكر و ينتج أكثر و يقدر عاى مواجهة

 التحديات الجديدة .أيضا لايمكن تجاهل 

الحالات الاجتماعية و المرضية للتصاميم

  التي أصبحت تجتاح المدارس  دون أدنى

 رعاية خاصة و المعلم  أصبح يرهقه

 التعامل مع هذه الحالات التي في

 معظمها تتطلب اختصاصا نفسيا 

و اختصاصا اجتماعيا و المعلم لا يمكنه

 المساواة بين واجبه التعليمي و رعاية

 التلاميذ ذوى الحالات الخاصة و لا بد من

 توفير الحلول اللازمة لمجابهة هذه

 المصاعب.

المعلم هو أساس من أساسيات بناء

 المجتمع و سيبقى رائدا في تطويره،

 فلفتة جدية لوضع التعليم و الرقي به

حتى نضمن مجتمعا متحررا من اللااخلاق.